RPP KTSP Matematika SMK Kelas 12 Semester 1 | Materi Relasi dan Fungsi

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah                       : SMKN 1 Bangkalan

Mata Pelajaran            : Matematika

Kelas /Semester           : XII/I

Alokasi waktu             : 3 x 45 Menit

A.Standar Kompetensi

1. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan funfsi,persamaan fungsi linier dan fungsi kuadrat

B.Kompetensi Dasar

8.1 Mendiskripsikan perbedaan konsep Relasi dan Fungsi

C.Indikator

1. Memberi contoh relasi dan fungsi

2. Menyelesaikan relasi dan fungsi

D.Tujuan Pembelajaran

1.Siswa dapat memberi contoh relasi dan fungsi

2.Siswa dapat Menyelesaikan relasi dan fungsi

E.Materi Pembelajaran

1. Relasi dan Fungsi

F.Model/Metode/Strategi Pembelajaran

Strategi Pembelajaran Berdasarkan Masalah

G.Langkah-langkah Kegiatan

Langkah Pembelajaran	Kegiatan belajar	Alokasi waktu
Kegiatan Pendahuluan	- Apersepsi Guru Mengingatkan kembali tentang konsep relasi dan fungsi -Tujuan Siswa dapat menyelesaikan relasi dan fungsi - Motivasi Apabila materi ini dikuasai dengan baik akan dapat membantu siswa menyelesaikan soal dengan baik	20 Menit
Kegiatan Inti	a. .Mengkaitkanpengetahuan awal peserta didik tentang relasi dan fungsi. b. Guru menjelaskan materi relasi dan fungsi c. Guru menjelaskan contoh soal relasi dan fungsi d.Guru meminta siswa mengerjakan soal latihan yang bersumber pada Buku Paket Matematika. e.Peserta didik diberi kesempatan untuk menanyakan materi yang belum dipahami.	100 Menit
Kegiatan Penutup	a.Guru bersama siswa menyimpukan tentangmateri relasi dan fungsi	15 Menit
Total waktu		135 Menit

H.Media/Sumber belajar

Media : PPT

Sumber belajar :

drs. bandung Ary S.M.Kom, d. (2008). Matematika SMK Bisnis dan Manajemen Jild 3. Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional.

To'ali. (2008). Kelompok Penjualan dan Akutansi. Pusat oerbukuan Diknas.

I.Penilaian

1.Bentuk Instrumen : Pertanyaan tertulis

2.Instrumen

Latihan soal

1.Diketahui :

P : {1,2,5,6,8}

Q : {1,2,3,4,10,11,16}

Dan relasi dua kali dari memasangkan anggota-anggota Q ke P

a.       Gambarlah relasi tersebut dengan diagram panah

b.      Tentukan R

 

b.      R : { (2,1),(4,2),(10,5),(12,6),(16,8)}    ( skor 20)

2. D : {-2,-1,1,2}  ( skor 15)

    Rg : { 3,6 }( skor 20)

   Kd : {3,4,5,6}( skor 20)

Total skor : 100

Mengetahui                                                                 Bangkalan, 15 November 2016

Kepala Sekolah

SMPN 1 Bangkalan                                                                    Guru Mata Pelajaran

( ....................... )                                                                     ( Ridho Nur Arifin, M.Pd )